Новое исследование показало, что 64% родителей в США, разбирающихся в криптовалютах и блокчейн-технологии или вовлеченных в сферу, считают, что о них следует рассказывать в школах, чтобы учащиеся «узнали о будущем нашей экономики».
Образовательная онлайн-платформа Study.com провела опрос и выяснила, что 64% родителей и 67% опрошенных выпускников колледжей считают, что криптовалюты должны быть частью обязательного образования.
Обе группы придерживаются немного разных взглядов на блокчейн, метавселенную и невзаимозаменяемые токены (NFT), но 40% считают, что об этом тоже должны рассказывать в рамках обязательной учебной программы.
Участвовавшие в опросе родители и выпускники колледжей предварительно прошли тест, который показал, что он имеют достаточный уровень знаний о криптографии, технологии блокчейн, NFT и метавселенной. В опросе приняли участие 884 родителя и 210 выпускников американских колледжей. По данным исследовательского центра Pew, около 88% американцев слышали о криптовалютах, и 16% жителей США инвестировали или торговали криптовалютами. Опрос показал, что как родители, так и выпускники колледжей, инвестирующие в криптографию, скорее всего, будут вкладывать деньги в крипто-образование. Три четверти родителей, которые держат криптовалюты, тратят в среднем 766 долларов в крипто-образование своих детей, и три четверти выпускников, которые держат криптовалюту, тратят в среднем 1086 долларов на свое крипто-образование.
Университет Коннектикута и Государственный университет Аризоны уже ввели курсы, на которых студенты изучают блокчейн-технологию и разработку крипто-приложений. Курсы по блокчейну предлагают также Массачусетский технологический институт (MIT) и Гарвардский университет.
В интервью Cointelegraph в мае генеральный директор TZ APAC Колин Майлз предположил, что уроки по криптовалюте могут быть включены в учебные программы средних и высших учебных заведений в течение трех-пяти лет:
«В среде Web3 появится большое количество интересных новых рабочих мест. Поэтому образовательные учреждения обязаны помочь подготовить своих студентов к этим важным переменам».
Мэр Нью-Йорка Эрик Адамс сказал в прошлогоднем интервью, что местные школы должны преподавать технологию блокчейн:
«Мы должны обучать технологии, обучать этому новому образу мышления».
